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Diversidade Cultural e Comunicação Linguística



Frequentámos esta unidade curricular no segundo ano da nossa licenciatura e, pensámos que seria uma temática bastante interessante a debater convosco.

Quão negativos poderão os estereótipos ser aquando da sua presença na humanidade? Por que razão não paramos um pouco para reflectirmos sobre isso? Qual a necessidade de existir violência derivada de estereótipos, xenofobia e até mesmo de racismo?

Dêem a vossa opinião se acharem um assunto pertinente. Aqui fica uma conclusão final da unidade curricular sobre este assunto para que possam reflectir um pouco.

Ler Devia ser Proibido



Vídeo repleto de ironia quanto à importância da leitura na comunidade. Se assistirmos a este mesmo vídeo na rede social youtube, deparamo-nos com alguns comentários relativamente ao mesmo, que demonstram que algumas pessoas não o conseguiram compreender.

O Hipertexto e as Práticas da Leitura



O conceito de hipertexto designa um modo mais simplificado de proceder à leitura e escrita, bem como, o acesso a diferentes textos de forma mais simples e momentânea, ou seja, o hipertexto é a diferença existente entre o texto digital e o texto impresso. É um texto que se lê no monitor de um computador, por exemplo.
Definindo hipertexto, conclui-se que hiper significa algo intenso, maior, ou seja, define-se como uma prática bastante mais promissora que um texto em papel, visto ser dinamizado através de um computador. As tecnologias de informação e de comunicação revolucionaram a leitura e a escrita. Quando estamos a navegar no ciberespaço (Internet), uma palavra que encontremos que possua uma hiperligação, gera por vezes uma sucessão de ideias repentinas, que resultam por vezes, no distanciamento da pesquisa inicial, apenas por mera distracção relacionada com a palavra inicial e possíveis sinónimos.

É caracterizado como a base da Internet e, segundo alguns autores, trata-se de um processo de escrita e consequente leitura com acesso possibilitado a outros textos quase que como num ápice. Exemplificando através do modo como acedemos a um site e o modo como nos debruçamos em diversas palavras visíveis no texto que o compõe, faz com que sejamos os co-autores do texto. O hipertexto é assim, um texto digital que nos permite manuseá-lo da forma como preferirmos e onde nos apercebemos que se clicarmos num link visível num determinado site, nos fará viajar até outras páginas pertencentes ao mesmo, ou então, até outro novo site completamente independente do inicial.(...)

Os Media




Numa perspectiva pessoal, as novas tecnologias de informação e comunicação têm possibilitado uma nova visão sobre o que existe actualmente e não existia em tempos passados, isto é, ao revermos tempos anteriores, em que a tecnologia avançava muito lentamente, deparamo-nos com a falta de comunicação existente entre as diferentes populações mundiais, os escassos meios de comunicação como as estações de rádio, a televisão, os telefones e a internet. Actualmente, conseguimos estabelecer contacto com pessoas que estejam do outro lado do mundo, saber o que se passa diariamente através dos milhares de canais televisivos existentes e ainda pesquisar qualquer assunto que tenhamos dúvidas, na internet.

(...) Percebemos que as primeiras técnicas de aprendizagem eram centradas na mão-de-obra e que nos dias de hoje estão centradas na formação de pessoas ao longo da vida. As tecnologias são uma mais-valia nestas aprendizagens e devem ser utilizadas de modo a que o aluno se sinta mais interessado e mais motivado para aprender, é então um dever e um direito do professor para ensinar e do aluno para aprender que esteja ao seu alcance tecnologias favorecedoras de boa aprendizagem.

“Há velhas competências que fazem muita falta e que a facilidade de acesso à informação (Internet) não substitui, como a capacidade de interpretar, e reflectir sobre, a informação.”

"Globalização e Cidadania: Reflexões soltas"